Após terminar esta unidade o formando utiliza os princípios da inclusividade e é capaz de reconhecer, respeitar e valorizar as diferenças individuais dos colegas e formandos. O formando será capaz de aplicar a psicologia de aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem e nessa base elaborar um plano de sessões. Adicionalmente o formando será capaz de utilizar os os princípios de ética e deontologia profissional e explicar as bases do aconselhamento profissional.