As novas abordagens do processo de ensino e aprendizagem cuja essência é a aprendizagem centrada no estudante acarreta dificuldades quer nos professores quer nos estudantes dada a viragem que os mesmos impõem na metodologia de ensino e aprendizagem. Pressupõe-se que o módulo Métodos de Ensino permita que os participantes desenvolvam a capacidade de auto-regulação do processo de ensino e aprendizagem, podendo assim os docentes facilitar a gestão dos progressos de ensino e aprendizagem dos seus estudantes.